სიახლეები

ტრადიციულ სწავლების პროცესში ყველაფერს მასწავლებელი წყვეტს. სწავლების შინაარსს, სწავლების სტრატეგიებს, სწავლების მეთოდებს, სწავლების საფეხურებს და მოსწავლეთა სავარჯიშოებსაც კი მასწავლებლები წინასწარ აწყობენ. სტუდენტებს შეუძლიათ მხოლოდ პასიურად მიიღონ მონაწილეობა ამ პროცესში, ანუ ისინი იმყოფებიან ინდოქტრინებულ მდგომარეობაში.

სოციალური ეკონომიკის სწრაფი განვითარებისა და სოციალური ტრანსფორმაციის დაჩქარებით, თანამედროვე მეცნიერებამ და ტექნოლოგიამ ასევე დიდი გავლენა მოახდინა განათლების ინდუსტრიაზე. არსებული სოციალური მდგომარეობის თვალსაზრისით, ტრადიციული სწავლების რეჟიმი დომინირებს მასწავლებელი. მასწავლებელი, როგორც გადაწყვეტილების მიმღები, კლასში წინასწარ განსაზღვრავს შესაბამის შინაარსს და მოსწავლეები ვერ ახდენენ გავლენას სწავლების რეჟიმზე. თანამედროვე მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების მზარდი გავლენის გამო, მულტიმედიური შეხებით კონტროლირებადი სწავლების მანქანა გახდა ახალი სასწავლო გზა თანამედროვე განათლებაში.

ამჟამად ჩინეთში ღრმა ცვლილებები განხორციელდა განათლების სფეროში, თანდათანობით შემოდის კლასში „ინფორმაცია“ და „ინტერნეტ +“. მან გააცნობიერა ქსელური პლატფორმის ურთიერთდაკავშირება, მაღალი ხარისხის რესურსების გაზიარება კლასებს შორის და ქსელის სასწავლო სივრცის გაზიარება ყველა ადამიანში, რამაც გააუმჯობესა ჩინეთის განათლების ხარისხი და გაზარდა ეფექტურობა.

კლასში მასწავლებლების მიერ შეხებით კონტროლირებადი ერთ-ერთი აპარატის ფართოდ გავრცელებული გამოყენებით, მან ისარგებლა ყველა სკოლამ, კლასმა და ცალკეულმა მოსწავლეებმა. შეხებით დაფუძნებული ყველა ერთში მანქანა და კლასის ეფექტური კომბინაცია აუმჯობესებს მოსწავლეების სწავლის უნარს დაწყებითი სკოლის მათემატიკის ცოდნისა და დაწყებითი სკოლის მათემატიკის სწავლების ხარისხს ჩინეთში. მათემატიკის კლასი სასარგებლო იქნება დაწყებითი სკოლის მათემატიკური განათლების განვითარებისთვის.